【摘 要】
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时下,不少教师为了节省备课的时间,往往局限于网络课件的下载和应用。其实,教师要设计一节引人入胜的历史课是建立在广泛的历史阅读基础之上的。苏霍姆林斯基说：“无限相信书
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时下,不少教师为了节省备课的时间,往往局限于网络课件的下载和应用。其实,教师要设计一节引人入胜的历史课是建立在广泛的历史阅读基础之上的。苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”在阅读过程中,一些史观和史料往往能在不经意间激发你的灵感,帮助你找到课堂的灵魂,或使课堂变得丰满。今年上半年我在进行必修一《美国1787年宪法》的教学设计时,就深刻体会到历史阅读的力量。一、历史阅读,拓展课堂学习背景的宽度生活是丰富多彩的,历史发生的背景也是海阔天空的。
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