【摘 要】
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研究性学习在历史教学中的应用,就是要让学生在耳听、眼看、脑思、嘴说、课内课外的学习过程中,亲身实践研究的过程,探索掌握知识的方法,体验知识升华为情感的瞬间交融。概括
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研究性学习在历史教学中的应用,就是要让学生在耳听、眼看、脑思、嘴说、课内课外的学习过程中,亲身实践研究的过程,探索掌握知识的方法,体验知识升华为情感的瞬间交融。概括地说,就是让学生成为自主研习历史知识的成功体验者。
The application of research learning in history teaching is to enable students to personally practice the research process in the process of hearing, seeing, brain thinking, speaking, and extracurricular learning, exploring ways to master knowledge, and experiencing the sublimation of knowledge. The emotional moments blend. In a nutshell, it is to allow students to become successful experiencers in the study of historical knowledge.
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