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语文教师要以学生日记教学为途径,立足班级日记活动实践,有目的、有计划地对学生进行完整性、人文性的生命意识的培养,引导学生认识生命、尊重生命、热爱生命,探讨生命的价值和意义,陶冶和健全学生人格。
学生日记与生命教育
【摘 要】
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语文教师要以学生日记教学为途径,立足班级日记活动实践,有目的、有计划地对学生进行完整性、人文性的生命意识的培养,引导学生认识生命、尊重生命、热爱生命,探讨生命的价值
【机 构】
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南京市江宁区桃红中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2011年Z3期
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