惠普出“金手指”

来源 :计算机与网络 | 被引量 : 0次 | 上传用户:konlee53
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
惠普日前宣布了它在国内的商用客户战略“金手指”计划,以适应国内商用客户对于IT解决方案需求的强劲增长趋势。惠普预计未来三年中,来自国内商用客户市场的收入将保持20-30%的年增长率。 惠普商用客户战略实施的两个关键组成部分是:与领先的行业伙伴和应用开发商组成“金手指”联盟和电子化服务。 该战略联盟的任务是为商用客户提供易于采购、使用和拥有的IT产品、解决方案和服务,从而令商用客户成功面对全新的互联网时代的挑战。并利用互联网的力量,通过电子化服务实现新的成本效率,使客户享受最全面便捷的服务。 “金手指”联盟
其他文献
当星座小秘密都在同学们身边传播开来的时候,你除了了解自己是什么星座之外,有没有想过,爸爸妈妈是什么星座?爷爷奶奶又是什么星座?这些不同星座的人在一起会发生什么有趣的
课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面,尤其是练习设计方面。
<正> 防风通圣散出自金、刘完素《宣明论方》是其针对外有表邪、内有实热而创制的表里双解名方,原书主治因“风热壅盛,表里三焦俱实”所致的病症,但多为内科,笔者根据该方可
采用自拟宁眩汤治眩晕48例,总有效率95.8%,认为该病病机为脾失健运,生化乏源,聚湿生痰,引动肝风,蒙闭清窍所致。治当健脾祛湿,涤痰化饮,理气和中,佐以平肝熄风之法。提示本法是痰浊内蕴,风痰上
【摘 要】 數学本身就是一门与生活联系比较紧密的学科,不同的是,学生所要学习的知识是人类几千年来积累的间接经验,它具有较高的抽象性,要使他们理解性地接受、消化,仅凭目前课堂上教师的口耳授受是不可能的。这就迫使教师改变教学观念,探索教学技巧。本人运用现代信息技术从以下几方面创设高中数学教学情境。  【关键词】 高中数学 创设情境 策略  数学本身就是一门与生活联系比较紧密的学科,不同的是,学生所要学
课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平,课外阅读能拓宽知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进少年儿童健康成长;“课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质,为孩
数学即生活,只有小学数学教学能紧密联系学生的生活实际,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,学生才能够在一种互动与发展的氛围中想学、乐学、学会、会学,学生才会
读了王崧舟老师的《审视语文》后,给人一种山路忽然一转的感觉,啊!望见了“语文”的全身!顿觉豁然开朗,当再读吴礼明《课堂教学现场化》一文时,使我感觉语文像是蒙上了一层薄纱,朦
自拟保肾降浊丸(大黄、冬虫夏草、益母草、水蛭、绞股蓝、半边莲)治疗慢性肾功能衰竭41例,总有效率78.1%。提示本方法对本病具有降低血尿素氮和肌酐,及改善脂质代谢紊乱的作用
高炉系统的大型放风阀、均压阀、减压阀及各种大型风机是钢铁工业生产中的重要设备,也是最为强烈的噪声污染源之一,一般噪声可达140dB(A),且传播距离远,波及的范围大,持续的时间长