随风潜入心 润人细无声——浅谈“悄悄”教育

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:missAma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“悄悄”教育是指在尊重学生自尊心的前提下,教师采用悄悄的、隐蔽的方式,使用让人理眭、是人冷静的话语、动作或文字等等让学生自己明白错误,自觉改正错误。“悄悄教育”照顾了学生的心理,淡化了被教育者“受教育”的意识。在某种情况下,这种教育方式可以发挥意想不到的作用。我们尝试实施的“悄悄”教育的方式,主要有以下三种:
其他文献
高级英语是英语专业本科高年级的一门主干课程,由于其知识性强、语言难度大,所以在教学中存在着课程难度较大,教学目标难以实现等问题。从地方高校英语专业学生的实际情况出发,在
【正】 共同危险行为也叫准共同侵权行为。它是指二人及二人以上共同实施有侵害他人权利的危险的行为,对所造成的损害后果不能判明谁是加害人的情况。例如,数人均有加害行为
期刊
利用预应力法研究转子的弯扭耦合振动,计算了在弯扭耦合振动过程中转轴上的最大应力。分析了弯扭耦合振动的原因0