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在非艺术性的学校里，青年教师队伍的整体水平上不是太强，主要体现在施教中的学到的不一定能用到，反之没有学到的又有可能用到。因此，针对高校在音乐教育方向的课程开设与结构上的调整提出了建议．以及在实际教学中的体现和如何应用我们所学的东西。
关于高校音乐教育实践课程结构的思考
【摘 要】
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在非艺术性的学校里，青年教师队伍的整体水平上不是太强，主要体现在施教中的学到的不一定能用到，反之没有学到的又有可能用到。因此，针对高校在音乐教育方向的课程开设与结构上的
【机 构】
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武汉音乐学院音乐教育学院
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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