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共同性斜视合并复视的临床探讨
【机 构】
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河南省南阳市眼科医院河南省南阳县医院眼科,湖北省襄樊县医院眼科
【出 处】
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中国实用眼科杂志
【发表日期】
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2001年19期
其他文献
【内容摘要】历史是一门比较受学生喜欢的人文学科，但传统的教学模式只是完成教学任务，而忽视了对学生历史素养的培养，学生不能以历史的思维方式去分析问题、解决问题，不能辩证的看待历史事件，或对历史缺乏感悟能力和应有的情怀，因此我们不能只是完成知识的传授，还要转变思想、更新理念，改善教学模式，激发学生学习兴趣，提高学生分析解决问题的能力，培养他们良好的历史素养。 【关键词】历史教学 核心素养提高 高中
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