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当前，高职院校教师在工作上面临着巨大压力，压力的来源多元复杂，剖析其工作压力源具有重大的现实意义。基于L校教师的研究结果表明：来自学生因素、组织和团队因素、个人因素三个维度的14个潜在压力源可分为三个层次，会对高职院校教师工作压力产生不同程度的影响。
高职院校教师工作压力源研究——基于L校的调查数据
【摘 要】
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当前，高职院校教师在工作上面临着巨大压力，压力的来源多元复杂，剖析其工作压力源具有重大的现实意义。基于L校教师的研究结果表明：来自学生因素、组织和团队因素、个人因素三个
【机 构】
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北京劳动保障职业学院
【出 处】
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北京劳动保障职业学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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<正>2013年11月7日至8日,浙江省衢州市经信委在衢州市召开了"KSG602129大型工艺气体螺杆压缩机"的项目鉴定会。该项目是浙江开山压缩机股份有限公司为中盐昆山研制生产的。鉴