文题大展示
　　怎样写熟悉的人
　　我們身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就让我们写写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
　　名师来支招儿
　　如何突出人物的特点，写出熟悉的人的一件事呢？
　　绝招儿来了：画冰糖葫芦，轻松写人物。
　　同学们的眼睛亮了吧？别急别急，心急吃不了热豆腐。我们先来串一串冰糖葫芦！串完你就明白如何修炼绝招儿啦！
　　我们不妨把整串冰糖葫芦看成一篇完整的作文。串冰糖葫芦需要什么？没错，得有一根小木棍才能把单个的山楂串起来。小木棍就是贯穿全文的一条线索，是全文最核心的关键词。山楂呢，当然就是事例中的细节了。
　　线索是文章的观点、统帅、灵魂。线索要在文中反复出现至少三次，分别在开头、中间、结尾。有的文章甚至出现四五次，即中间可出现两三次。线索一经确立，全篇的字、词、句都要为这个中心服务。不管是叙述顺序、段落的安排、素材的运用，还是主次的布局、修辞的运用，都是为了表现主题、突出主题、强化主题。因此，在线索的选择上要多思考再落笔。
　　如果把“冰糖葫芦”代入到文章中，那么作为全文线索的小棍即人物特点，可浓缩成一个小外号，有趣又好懂，用小外号来做文章的题目，特点就一目了然了。如下面例文中的题目“催笑弹”“不讲究”，在写题目时，你要记得加双引号，因为这不是真名，外号是个特殊的称谓。
　　写作巧指导
　　再来一句口诀帮助你记忆：一条线索串全文，一个事例三细节。
　　因为习作的要求是写一件事，这里要特别注意这个数量的限制，千万别写成几件事。在审题时，这是要留意的一个陷阱——数量陷阱。是一是二还是几，务必要看清楚。
　　只写一件事，就只能选择最具代表性、最能反映人物特点的事来写，这样才能给人留下深刻的印象。怎样才能算得上“最具代表性”呢？如例文《“催笑弹”》，就选择了让人觉得可笑的事，这个小作者别出心裁，选择老师批评时的幽默表现，让同学们被批时不哭反笑，从而证明了老师的“催笑”技能多么高超。
　　事例选定后，要写细节。有细节才能让读者觉得人物有特点，有血有肉，要让读者觉得这个人物似乎就在眼前，有表情、有动作，声情并茂，非常可感。描写时，要抓住所写的主要人物或周围人物的外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写来反映主要人物的特点。每一个细节都要为了表现人物的特点而写，不能表现的，再好也不写。
　　以习作《“催笑弹”》为例，配上思维导图，大家就一目了然了。