【摘 要】
:
现代化发展使光污染成为全球性问题。在国家公园体制建设的号召下,探求国家公园视角下“暗夜星空”的保护对我国生态建设和绿色发展具有建设性意义。通过探寻国内外“暗夜星空”的保护路径,发掘其承载的多元价值,在借鉴美国国家公园对“暗夜星空”保护的基础之上,提出未来我国夜空公园在法律体系、管理体制和文旅产业的综合发展脉络,以期为可持续发展战略和美丽中国建设添砖加瓦。
【基金项目】
:
河北地质大学第十八届学生科技基金科研项目(KAY202208);
论文部分内容阅读
现代化发展使光污染成为全球性问题。在国家公园体制建设的号召下,探求国家公园视角下“暗夜星空”的保护对我国生态建设和绿色发展具有建设性意义。通过探寻国内外“暗夜星空”的保护路径,发掘其承载的多元价值,在借鉴美国国家公园对“暗夜星空”保护的基础之上,提出未来我国夜空公园在法律体系、管理体制和文旅产业的综合发展脉络,以期为可持续发展战略和美丽中国建设添砖加瓦。
其他文献
旅游产业与区域经济有着紧密的联系。旅游产业在区域经济发展中扮演重要的角色并发挥着积极的作用,区域经济的发展为旅游产业带来巨大的需求市场及提供良好的发展条件,为旅游业的进一步发展提供必要的保障。如今中国已经迈入全民旅游的时代,实现区域旅游产业的更好发展是迫切需要解决的问题。因此本文以重庆市作为研究对象,研究旅游产业与区域经济之间的协调关系。本文对重庆市38个区县2010-2019年旅游产业与区域经济
<正>【案例背景】随着时代与科技的进步,手机已经成为每个人日常生活中的"最亲密接触者"。智能手机给我们带来极大便利的同时,也给我们提出了新问题。初中学生正处于青春期阶段,对外界各种诱惑的甄别及自控能力较弱,不能合理使用手机的问题更显突出。日常中,利用手机不舍昼夜地玩游戏听音乐,在微信、QQ里互相诋毁而导致学生间纠纷,利用手机拍摄传播不当视频而导致舆情产生,此类问题比比皆是。同时,过度使用手机严重影
<正>中国古代绘画,有一些长幅手卷需要静心细读,像是阅读一函数卷的话本小说或史册,如知名度颇高的《清明上河图》,把繁复的世事娓娓道来。也有一些立轴山水,记载着画家人生或心灵的感悟,痛彻人心;此类表现方式比较典型的莫过于髡残那幅图轴《雨洗山根图》,将生命的禅意与心的省思化于山石木叶之间。在这些类型之外,中国书画中还有相当大数量的画卷,山水也好,花鸟
斯科特·奥台尔是美国20世纪著名的儿童文学作家。他创作的经典小说《蓝色的海豚岛》描写了小女孩卡拉娜在孤岛成长的故事,展现出一副美丽和谐的生态画卷。本文从生态女性主义的视角入手,探究女主角卡拉娜的觉醒过程和促成其觉醒的原因,以揭示其体现出的人与自然和谐共生的生态观和反对压迫、崇尚独立的女性观。
<正>一高士倚栏兀坐小亭中,侧身而观远景。亭为通透之木亭,亭中桌上,陈设有盆栽菖蒲、梅瓶、砚台、笔洗及彝器。亭四周茂林修竹,绿树成荫,亦有嶙峋之山坡,壁立的山石。一蓝衣书童在亭前浇花。在画中主人的前侧,依次为垂柳,流淌的小溪及石拱小桥。在修竹和篱笆合围中,有水塘、芭蕉、雕栏、草庐、仙鹤和绵延起伏的浅山,一派世外桃源的景象。在山一侧,一蓝衣人从山涧抱琴而至。在远山处,
我国社会经济处于飞速发展阶段,出现了大量中小企业,这些企业在国民经济的发展中占据非常重要的地位。但是在企业管理当中,对财务管理都没有引起重视,如果企业外在环境没有达到理想的状态,可能这类型企业在市场经济中不具备很强竞争实力。所以在经济发展不景气或者实施转型的过程当中,中小企业领导者一定要详细分析中小企业的具体财务管理水平。本文主要对于中小企业财务管理当中的难点进行详细的分析,并提出相关建议。
合作学习模式是将小组作为基本单位实施教学活动,充分发挥出学生的主体性,促使大家在相互协作中解决问题,提升团队意识和合作能力。当前,新课程改革十分重视学生的全面发展,也倡导教师在教学中要重视对学生自主、合作、探究能力的培养和强化。合作学习模式正好能给教学改革带来新的思路,为此初中生物教学需基于该模式推进教学改革,提升学生综合素质。
人力资源是企业的重要资源之一,人力资源的质量直接影响企业的经营效率和效果。而企业要获得高质量的人力资源,员工招聘工作是第一环节,也是关键环节。通过员工招聘工作,企业能够筛选符合企业发展需要的具有发展潜力的高质量员工,从而为企业的后续发展贡献力量。因此,具备完善有效的员工招聘管理是企业健康发展的必备条件之一,员工招聘管理工作的质量直接影响着企业的整体经营效率和效果。J电厂当前的员工招聘管理中存在诸多
新时代加强和改进思想政治工作须遵循思想政治工作规律。思想政治工作规律集中反映了思想政治工作各要素之间相互影响、相互作用的本质联系及其发展的必然趋势,具体包含科学价值同一律、主客体双向互动律和社会意识内化外化律三大规律。实现新时代思想政治工作的守正创新发展,要充分尊重和运用思想政治工作规律,把显性教育与隐性教育、解决思想问题与解决实际问题、广泛覆盖与分类指导结合起来,因地、因人、因事、因时制宜开展工