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随着学前教育的发展,幼儿教育也在不断地更新观念,其中,幼儿园的保育工作更是受到了广泛的关注。但目前,我国幼儿园保育教师工作存在岗位职责不明确、队伍整体素质偏低、队伍不稳定的问题。韩国的保育教师培养体系相对完善,有不少可借鉴的地方。本文主要围绕韩国幼儿园保育教师培养体系进行分析,为我国保育教师培养体系提供借鉴。