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针对目前高校研究生德育工作出现的困境，笔者从研究生德育出现困境的原因及研究生群体特征分析入手，探讨了走出德育困：竟的四原则：内容有效与导向鲜明相结合原则，导师引导育人原则，非正式群体共同进步原则，校园环境育人原则。
研究生德育困境的反思
【摘 要】
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针对目前高校研究生德育工作出现的困境，笔者从研究生德育出现困境的原因及研究生群体特征分析入手，探讨了走出德育困：竟的四原则：内容有效与导向鲜明相结合原则，导师引导育人原则
【机 构】
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南京林业大学研究生院
【出 处】
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南京林业大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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江苏省学位与研究生教育研究会“新形势下的研究生思想政治与德育工作研究”课题（Yh05-8）
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