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多媒体图文并茂、声像并举、形象直观，不仅给历史教学注入活力，而且架起师生问传送信息的桥梁，使历史课堂更加精彩。
提升桥梁作用 增强信息整合实效——多媒体引领精彩初中历史课堂刍议
【摘 要】
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多媒体图文并茂、声像并举、形象直观，不仅给历史教学注入活力，而且架起师生问传送信息的桥梁，使历史课堂更加精彩。
【机 构】
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河北省迁安市大五里乡大五里初级中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年5期
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