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通过对扬州职业大学商务日语专业建设过程中人才培养方案修订与实施状况的分析,探究商务日语专业的人才培养模式和课程体系的构建方式。对人才培养方案中实践课程占比的逐年提高、实践教学的开展形式进行了分析,以期为高职商务日语人才的培养提供借鉴。
高职商务日语专业人才培养模式构建和课程体系改革探究——以扬州职业大学商务日语专业为例
【摘 要】
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通过对扬州职业大学商务日语专业建设过程中人才培养方案修订与实施状况的分析,探究商务日语专业的人才培养模式和课程体系的构建方式。对人才培养方案中实践课程占比的逐年
【机 构】
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扬州职业大学外国语学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年21期
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