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作者从高职院校“护理英语口语”课程的教学现状入手,指出了该课程在教学中存在的问题,并在思想观念、教学组织、教学内容、教学方法及教学团队建设等方面提出了相应的对策。
高职院校“护理英语口语”课程教学中存在的问题与对策——以合肥职业技术学院为例
【摘 要】
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作者从高职院校“护理英语口语”课程的教学现状入手,指出了该课程在教学中存在的问题,并在思想观念、教学组织、教学内容、教学方法及教学团队建设等方面提出了相应的对策。
【机 构】
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合肥职业技术学院公共基础课部
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年4期
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