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<正>上海从国家意识形态战略高度出发,从高等教育育人本质要求出发,抓住课程改革核心环节,着力将思想政治工作贯穿于学校教育教学的全过程,在工作中提出"课程思政"育人理念,既牢牢把握思政理论课在高校思政教育中的核心地位,又充分发挥其他所有课程的育人价值。"课程思政"的整体方案是:围绕"知识传授"与"价值引领"相结合的课程目标,构建"显性教育"与"隐性教育"相结合的课程内容体系。显性课程即高校思政理论课(四门必修课+形势政