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审计教育是会计教育的核心课程。文章综述了国内审计教育的现状,分析了审计教育在思辨教育以及伦理道德教育方面的不足,提出了一种3：3：3的教学模式,即在课堂有效地将审计理论教学、思辨教育以及伦理道德教育融合。这种教学方法有助于培养学生的职业思辨和判断能力、培养学生面临职业两难做出正确选择的能力以及培养学生的良好的专业技能。