班级文化建设中“我们的榜样”栏的设置方案与策略研究

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榜样教育意在使学生通过对周围事物以及周围人的观察和模仿,从而对自己的言行举止进行规范并促进自身内心不断发展的过程。对于学生来说,榜样教育可以起到良好的激励作用,人生的价值在于通过自身的努力不断追求改变和进步。榜样教育在一定程度上可以塑造学生的灵魂,创造精神价值,对学生的言行举止起到规范作用。本文从班级文化建设的角度出发,重点对“我们的榜样”栏的设置方案进行策略性探究,以供交流和学习。
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