十年了，那双眼睛还时常浮现在我眼前！
　　那时，青涩的我刚踏进那所有着火红火红的凤凰树的莲花小学，怀着急于证明自己的心绪开始了教学生涯。我不知疲倦地给孩子补课，挑灯备夜课，只为了在期末质量验收中崭露头角。名誉这层华丽而虚幻的面纱蒙住了我的眼，内心除了成绩、成绩，还是成绩！
　　初始，我对于所教学的班级还是比较满意，学生乖巧、听话，据说还是学校有名的好班级。可慢慢地，我觉得有个叫刘亚杰的孩子特别不对劲：上课时，他要么眨巴着眼睛，要么紧紧地盯着你，要么一个劲地看着窗外，且总是一问三不知。对于别人的哄笑，他头一低竟抿嘴偷偷乐，真是让我气不打一处来。课后，把他留下来教他读课文，教了两小时，他除了眨巴着眼睛，还是一无所得。第一单元考试，他只得了30分，拖了班级整整两分的平均分。我顿时觉得天都要塌下来了。
　　当天中午，我赶忙去家访。他的父母一看就是特别忠厚、朴实的农民，见老师来访，觉得了不得，又是端茶又是问候又是责骂孩子不省心给老师添麻烦。亚杰还是眨巴着眼睛呵呵笑着。我把情况跟他爸爸说，无非是希望家长能辅导孩子功课之类的话，虽然心里也知道几乎不可能。他父亲一边道歉一边说：“老师啊，不瞒您说，我和孩子他妈只读到小学二年级，是真没办法。我每天干活回来，也会叫他读书，也想给他听写，但是课本上那些字我都认不全……哎！老师呀，我们就全靠你了！”他那双憔悴的布满血丝暗淡的眼睛此刻却炯炯地盯着我，这是父爱的光！刹那间，我的心战栗了，为着这个与我父亲有着同样眼神的父亲，我使劲地点着头！
　　倏忽两个月过去，在这期间，我想了很多办法：“一帮一”教学，开小灶、“加星”……可亚杰除了越来越像条小狗眨巴着他的眼睛跟着我之外，没让我看见学习上一丁点的起色。我开始质疑自己的能力，开始把情绪带到他面前：太多毫无指导性的情绪化语言出现在补课中，他更是眨巴着眼睛，什么也说不出来！
　　一天，又是徒劳无功后，我把愣愣的他留在班级，独自回到办公室。正生闷气，一个老教师走了过来，和蔼地问：“怎么了？工作不顺利啊？”我忍不住把亚杰的事情和盘托出，说：“这孩子到底要怎么教呀？我实在是没招啦！”没想到她轻描淡写地一笑：“就这你也烦恼，真是孩子气！”我满脸疑惑不解，这还小事啊？
　　“你真傻，他是个弱智生！是不算进期末平均分的。所以……”老教师没再说下去。
　　啊？我瞪大了双眼，还有这种事？内心却悄悄地松了一口气：那不是意味着我不用拼死拼活地帮他补课了？
　　哼着小曲，我一跨进教室便对亚杰说：“从今天开始，补课暂停了，以后再说。”亚杰眨巴着眼睛，也不说什么，只是看着我，看得我满脸通红。
　　渐渐地，亚杰只是默默地看着我给其他孩子补课，不再挂上招牌式的微笑，就那么直勾勾地盯着我。其实，我明白，我当时就明白，他想让我继续给他补课，可我就是没有开口叫他。
　　就这样直到六年级结束，我拿到了区里统一验收的毕业试卷，才知道自己犯了多大的错误！那年的作文题目很简单——《我的老师》。我随意地翻阅着，很多学生写了我，虽然行文流畅，描写具体，但虚构、夸张，里面的“我”已经面目全非。翻着、翻着，突然翻到一篇书写特别工整，分数足有34分的文章（满分40分）。文章写到，他喜欢老师脸上的笑容；他说虽然老师经常批评他，他却很高兴，因为很多老师都不理他；他说不知道老师为什么不帮他补课了，他回去问爸爸，爸爸只是叹了一口气叫他要认真读书，别让老师生气；他说他都很用力读书了，可是老师还是不帮他补课，他很想老师再帮他补，可是他不敢说；他说他还要继续努力……未看完，我已经泪流满面，我知道我永远错过了一个纯朴孩子的成长……
　　十年后的今天，我真想知道这孩子当时在想什么，他一定很伤心，他一定像只被遗弃的小狗一样感到莫名其妙，他一定曾经躲在某个角落偷偷地哭过吧？十年前的我被名誉这个魔鬼迷了双眼，蒙了心灵，除了成绩，再容纳不了任何东西，甚至是一个孩子纯洁的双眼，甚至是一位有着我父亲眼神的父亲！
　　从此，亚杰眨巴的眼睛成了我的眼，他让我看见特殊孩子妈妈们泪光里的遗憾，知道他们是落入凡间的天使；他让我看见一个叫谢淑芳的弱智生每天第一个来到学校，第一个拿起扫把打扫班级，每天总是最晚回家，只为了把班级的窗帘放下，让班级不被扣分，让我看见了她的爱心和责任感，大胆地让她当劳动委员；他让我迎着别人异样的眼光，坚持不让我们班任何一个孩子进行所谓的弱智生检测；他让我看见每个孩子成长的可能，只要慢慢地等，静静陪他们走……
　　（作者单位：厦门市海沧区东孚中心小学？摇？摇？摇责任编辑：朱蕴茝）