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现代化信息环境尤其是远程教育为学生提供了图文音像并茂的学习资源、丰富多彩的人机交互界面,提供了符合人类联想思维与联想记忆的特点.按照文本结构组织的大规模信息库,成了学生新的“知识来源”.因此,在小学数学教学实践中适当应运用远程教育资源,可以有效优化课堂教学,提高小学数学教学的效率与效果.
浅议远程教育资源在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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现代化信息环境尤其是远程教育为学生提供了图文音像并茂的学习资源、丰富多彩的人机交互界面,提供了符合人类联想思维与联想记忆的特点.按照文本结构组织的大规模信息库,成
【机 构】
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重庆市忠县石宝镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年11期
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