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中职计算机网络技术是学校计算机教育的重要构成,历经多轮教学改革,中职计算机网络技术课堂教学仍然存在诸多不足.将学业水平测试与课堂教学相融合,以学业水平测试引导计算机网络技术的专项训练,以学业水平测试成绩来激发学生参与课堂学习的内驱力,将进一步凸显中职计算机专业毕业生的职业特色、行业属性,切实提升学生的职场竞争力和就业质量.