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情景教学法是伴随新课程改革标准的不断推进而进入高中地理课堂的,在当前高中地理知识的教学中,教师能够利用网络资源、问题,以及生活元素,进行课堂教学情景的构建,从而提高地理知识的教学效果.
高中地理课堂开展情景教学的策略探究
【摘 要】
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情景教学法是伴随新课程改革标准的不断推进而进入高中地理课堂的,在当前高中地理知识的教学中,教师能够利用网络资源、问题,以及生活元素,进行课堂教学情景的构建,从而提高
【机 构】
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云南省曲靖市会泽县第一中学 云南曲靖 654200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年8期
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