浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:regicide09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程标准的改革,小学语文的教学越来越注重对小学生创新能力的培养.创新能力培养是实现素质教育的具体要求,也是小学生学习发展的客观需求,需要老师与时俱进,积极更新教学观念,在传授学生语文理论知识和技能的同时,还要牢牢立足于学生创造性思维能力的培养,通过有效的教学方式,实现小学语文教育教学的发展.
其他文献
我这篇文章的正题借用了2008年广东省高考的作文题目。广东是最先实验“新课标”高考的省市之一,领风气之先,当之无愧。“不要轻易说‘不’”——说得真好,它像一面旗帜,鲜明
对初中物理教师而言,对教学中实验的改进便是培养创新能力的基石,广大的物理教师也都认识到了这一点,勇于探索的教师也开始了大胆的实验改进,但改进也是有一定的原则的,只有
探讨了易位式教学模式在温病学教学中的应用与实施效果.易位式教学理念在温病学课程中的实践能激发学生学习兴趣,使学习从被动接受变为主动探求,充分调动学生学习的自主性与
摘要:安静的课堂反映了教师们对教学秩序和纪律的要求。这是无可非议的。但片面追求课堂之静,有时会扼杀了学生的积极性。现代教学重视师生互动,课堂似乎不再那样地安静。教师只有根据具体情况。巧妙的处理课堂上“静”与“动”的关系,才能收到最佳效果。达到教学目的。  关键词:和谐课堂,亦“静”亦“动”,遵循教学规律,追求教学效果    最近连续听了两节英语课。第一节课,教师和学生展示明星图片,用所学的英语句型
英语教学在当前我国教育中受到了越来越大的重视,所以英语教师在实际教学中更需要加强和学生在课堂上的交流,从而实现对学生英语口语表达能力的提升.但是作为一名初中英语教
本文以课题研究为抓手,通过观摩和研讨一次原生态的备课组活动,总结了值得借鉴和推广的优点,指出了存在的问题,并提出了解决问题的途径。 Based on the research of the sub
小学语文作为小学教育中一门非常重要的课程,具有工具性和人文性的特点.在新课程理念下,小学语文阅读教学也面临着一系列的改革要求.语文老师要积极响应新课改的号召,做好教
在大规模教学考试中,命题的目光常常会聚焦在试题的区分度、难度、效度上,毋庸置疑这是正确的。从语文中考来看,从中考的特殊需要出发,将考试的目标集中在考查学生的知识与技
初中数学是一门最重要的学科,数学是我们生活所不能缺少的工具,所以对于数学学习而言是最重要的.任何一个科学家都离不开数学基础,所以对于那些想继续深造的学生而言,学好数
中医学是非中医院系类医学生的一门必修课程,西医院校中医学课程改革多年来一直是高等医学教育改革的热点.将有效教学理论引入非中医院系中医学课程的教学改革中,以期提高该