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对于中学语文语法知识的教学,新课程标准规定"语法、修辞知识不单独作为考试内容",于是出现了中学语文教学中淡化语法知识的现象。尤为突出的是学生作文中语法错误频率相当高,使学生的作文水平大打折扣。为提高学生的作文水平,本文主要从中学语文要不要教语法,教什么和如何教三个方面进行探讨。
从学生作文语病求解中学语法教学
【摘 要】
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对于中学语文语法知识的教学,新课程标准规定"语法、修辞知识不单独作为考试内容",于是出现了中学语文教学中淡化语法知识的现象。尤为突出的是学生作文中语法错误频率相当高
【机 构】
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华南师范大学,文学院,广东,广州,510631;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年08期
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