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本文主要通过对我院会计模拟实训室现状进行分析，阐明在校内建立高度仿真的综合实训室，采取基于工作过程的实训程序来切实提高高职会计专业学生的动手操作能力、职业岗位应用能力，真正实现毕业后的“零距离”上岗，是实现高职院校会计专业人才培养目标的重要教学环节，其必将促进会计职业教育的发展。
高职会计仿真实训室建设的研究
【摘 要】
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本文主要通过对我院会计模拟实训室现状进行分析，阐明在校内建立高度仿真的综合实训室，采取基于工作过程的实训程序来切实提高高职会计专业学生的动手操作能力、职业岗位应用能
【机 构】
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郴州职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
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