【关键词】 幼儿园;绘本;价值;意义 【中图分类号】 G613.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016)10—0125—01 一、绘本阅读的价值与意义 儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台, 因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事,以图为主,图文
一、什么是探究学习 探究学习是从学科领域或现实生活中选择和确定研究的主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生独立、自主地发现问题,实验操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识与技能,发展情感与态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。简单地说,探究学习是指学生以类似或模拟科学研究的方式所进行的学习。探究既是学习的过程,又是学习的目的。 二、为什么要
目的探讨高血压合并2型糖尿病患者内皮功能损伤及靶器官损害的变化。方法根据糖尿病的诊断标准将98例高血压患者分为原发性高血压组(EH组)48例,EH合并2型糖尿病组(EH+T2DM组)50例;
[摘 要] 英国绿色学校计划起源于“欧洲绿色学校计划”,在英国得到了很大发展,其实施内容和主题活动丰富多样,但仍然存在一些亟待改进的问题。英国绿色学校计划确实值得关注,从某种意义上说,英国绿色学校计划已不仅仅是一个环境计划,而是一个经济计划和社会发展的长期规划,一个有益于广大民众的健康计划。 [关键词] 英国;绿色学校计划;环境教育 [中图分类号] G511 [文献标识码] A[文章编号] 1
近年来,湖北省嘉鱼县潘家湾中学大力实施科教并举的发展战略,全方位打造育人平台,推进素质教育,加强学校管理,健全规章制度,营造良好的教风学风,外树形象,内强素质,取得了一定的成效。具体做法主要如下。 一、完善学校用人机制,强化教师的责任意识 我校以转化用人机制为核心,以实绩用人为原则,积极稳妥地推进以全员聘用制度为主的人事制度改革,完善并加强了以下三个制度。(1)教师竞聘上岗制。制定了《