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＜正＞一、案例背景受新冠肺炎疫情的影响,我们响应国家号召开展了"停课不停学"网络教学活动。不难看出,每天的"网络教学"对于所有人来说都是一个新的挑战。由于习惯了面对面的教学方式,这种新的教学形式,无论是老师、学生,还是家长,都在努力地适应着。老师用什么教学方法更好,学生如何严格自律,家长怎样积极配合都是需要探索的问题。几何知识对于老师和学生来说都是个难点。再加上师生不能面对面讲解、合作、探索,种种问题为几何知识的学习和掌握增加了很大的难度。为了能激发