【摘 要】
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目的 分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果.方法 选取自2018年6月至2020年6月于本院接受治疗的糖尿病患者78例作为研究对象,按照患者护理方法的不同分为观察组和
【机 构】
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江苏省昆山市第五人民医院,江苏 昆山 215300
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目的 分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果.方法 选取自2018年6月至2020年6月于本院接受治疗的糖尿病患者78例作为研究对象,按照患者护理方法的不同分为观察组和对照组,对比分析两组患者护理后护理满意度、糖尿病知识了解度、自我管理能力评分以及血糖水平变化.结果 观察组患者餐后血糖、空腹血糖、睡前血糖检测明显低于对照组患者,对比统计学差异明显(P<0.05);观察组患者糖尿病知识了解度以及自我管理能力评分明显高于对照组患者,对比统计学差异明显(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组患者,对比统计学差异明显(P<0.05).结论 在糖尿病护理管理中,对患者采用全程健康教育护理模式将更有利于改善患者血糖水平,使患者充分了解到关于糖尿病相关知识,并提高患者自我管理水平,有利于提高患者对护理的满意度,促进医患关系和谐发展的同时也有利于控制患者血糖水平.
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