【摘 要】
：
中等职业技术教育主要以就业为导向,学习目标是培养职业技术性人才,学生的参与度不但直接决定着课堂的教学效率,而且是提高学生专业技术能力的具体体现。本文通过分析学生参
论文部分内容阅读
中等职业技术教育主要以就业为导向,学习目标是培养职业技术性人才,学生的参与度不但直接决定着课堂的教学效率,而且是提高学生专业技术能力的具体体现。本文通过分析学生参与度的概念与学生参与度的影响因素,提出了兴趣导入、分层教学、小组合作、多元评价的教学方法,有助于提高中职专业课教学中学生的参与度,以促进学生专业知识与职业能力全方面的发展。
其他文献
<正>一、革新实验教学观念依据实验教学目标,不断提高自身的物理实验操作水平,在学校条件允许的情况下,加大资金投入,优化实验资源,通过高效的物理实验教学,真正提高学生的实
企业的多元化战略是与归核化不同的一种经营战略,是指企业的经营范围同时涵盖两个或两个以上的行业或者产品,根据新进入的行业或者产品与其主业的相融程度,可以分为相关多元
就《地铁设计规范》中涉及到的公共区防火分区、紧急疏散、扶梯跨变形缝等条文规定进行理解分析,认为存在有歧义或值得商榷之处,给出个人见解,希望能引起同行在该方面的探讨,
注意定势转移任务(attentional set-shifting task,AST)可用于特异性检测啮齿类动物前额叶皮层及其皮层下神经通路介导的认知灵活性,是目前研究认知灵活性及其障碍神经基础的
常有家长遗憾地说：＂我家孩子数理化样样精通,就是不爱读书,尤其不喜爱文科类书籍!＂理科生不读文科书籍似乎已经成为普遍现象,一个学生不学数学是不可饶恕的,不读文科类书籍则被
一、回归理性——重新审视合作学习的价值与功能 合作学习是针对传统集体教学的弊端而產生的，与集体教学相比，合作学习具有独特的优势。但任何一种教学策略都不是万能的，合作学习也是如此，合作学习的使用是有前提条件的。因此，在 进行合作学习时，教师要根据自己的性格特点、教学内容、课堂管理能力、学生情况等多方面因素，合理使用合作学习教学策略。 二、保障公平——建立科学合理的小组合作学习机制 首先，小组
目的:探讨东方文化背景下乐观的内涵,编制一个适合中国文化背景的乐观问卷。方法:采用内容分析、访谈、开放式问卷等质性研究方法编制乐观问卷,然后通过初测和再测,对其进行
Octopirox是一种新型去屑止痒剂,其去屑止痒性能优于同类去屑止痒剂。它不仅能够与洗发水的其他添加成分较好的混合,而且无毒无刺激,安全性能较高,因此是一种具有极大推广价
<正>研究机构Zion Market Research发布的最新一项研究报告指出,由于对环境保护、用户使用环境的关注度日益提高,绿色环保涂料的应用越来越广泛。而传统工业涂料毒性大、VOC
爱情,人类永恒的话题。本文从师范院校女大学生的恋爱观出发,立足问卷调查、访谈,以大学生恋爱观为主题,用真实数据分析师范院校女大学生恋爱特点,探究影响师范院校女大学生