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【摘要】班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的强弱、学习成绩的优劣以及学生素质的高低，多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。
班主任如何做好班级管理工作
【摘 要】
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【摘要】班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的强弱、学习成绩的优劣以及学生素质的高低，多半与班
【机 构】
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吉林省图们市第六中学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年1期
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