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随着新课改的逐渐深入,语文教师也已经开始重视了学生在学习中的参与度,而且在语文教学时学生的朗读情况可以体现出学生的参与程度.在开展朗读教学时,经过朗读就可以让学生对所学习的内容更加了解,并且提升了学生语言表达的能力,让学生得到更好的发展.因此,在小学语文教学中,语文教师一定要重视培养学生的朗读能力.