【摘 要】
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<正>教学目标:1.整理复习有关立体图形的表面积和体积的基础知识,理解它们之间的内在联系。2.在建构知识网络的过程中,体会计算公式的应用条件,感知数学模型。3.进一步发展学
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<正>教学目标:1.整理复习有关立体图形的表面积和体积的基础知识,理解它们之间的内在联系。2.在建构知识网络的过程中,体会计算公式的应用条件,感知数学模型。3.进一步发展学生的空间观念,培养类比推理的能力。教学内容:12册总复习的立体图形教学过程:一、回顾整理1.出示学过的各种图形,让学生观察分类。2.出示长方体、正方体、圆柱体、圆锥体。为了让我们的复习便于比较,把这些图形分成两类,你认为怎样分好呢,说一下理由。
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