【摘 要】
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后现代主义教育理念以反传统的姿态对现代教育的目的、教育内容、师生关系和教育研究方法进行了解构和重构,使我们认识到现代教育存在的弊端,为解决伴随现代化带来的教育实际
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后现代主义教育理念以反传统的姿态对现代教育的目的、教育内容、师生关系和教育研究方法进行了解构和重构,使我们认识到现代教育存在的弊端,为解决伴随现代化带来的教育实际问题提供了有益的启示。面对成人高校学生英语入学成绩普遍偏低的现状,成人公共英语课堂教学改革遇到极大挑战,文章以后现代主义教育理念为指导,就如何化解教育理念课堂教学中的师生矛盾,丰富课堂教学内容,重构科学评价体系进行了有益的探讨。
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