【摘 要】
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在高中语文外国文学作品的阅读教学中,由于课堂容量等因素的限制,我们更侧重于对作品片段、节选的鉴赏,这容易使学生无法准确把握人物形象,深刻理解作品内蕴.因此,教师可以在
【机 构】
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江苏省海安市曲塘中学 226661
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在高中语文外国文学作品的阅读教学中,由于课堂容量等因素的限制,我们更侧重于对作品片段、节选的鉴赏,这容易使学生无法准确把握人物形象,深刻理解作品内蕴.因此,教师可以在鉴赏片段的基础上,借助整本书阅读让学生从多层面了解人物形象,拓宽视野,在提高阅读效率的同时养成学生良好的阅读习惯.随着新课程改革的全面实施,高中语文教师已经认识到阅读对学生学习能力和未来发展的重要性.外国文学作品教学时引入整本书阅读方式能有效弥补课内阅读的不足,全面提高阅读教学效率.
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