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新课程标准的全面推广,对高校的初等教育提出了新的挑战.当前的初等教育存在着不完整的学习经验导致学生专业认识和学习实践偏离培养目标与培养规格等问题.因此,根据新课程标准,对小教大专生的定位是培养成为全面发展、多能一专的复合型教师,同时把教育实践贯穿小学教育培养的全过程.
浅谈小学教育专业的教育教学
【摘 要】
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新课程标准的全面推广,对高校的初等教育提出了新的挑战.当前的初等教育存在着不完整的学习经验导致学生专业认识和学习实践偏离培养目标与培养规格等问题.因此,根据新课程标
【机 构】
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涪陵师范学院初等教育学院
【出 处】
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涪陵师范学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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