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小学阶段学生的心智还没有成熟,人生观以及价值观还在形成阶段,在这一时期,将情感教育和小学音乐课堂相融合,有利于挖掘学生的音乐才能,陶冶情操,丰富学生的情感,让学生领悟到音乐之美,从而促进学生的全面发展。
小学音乐教学中如何有效实施情感教育
【摘 要】
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小学阶段学生的心智还没有成熟,人生观以及价值观还在形成阶段,在这一时期,将情感教育和小学音乐课堂相融合,有利于挖掘学生的音乐才能,陶冶情操,丰富学生的情感,让学生领悟
【机 构】
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南通市通州区实验小学金桥校区
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年13期
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