【摘 要】
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＜正＞为了推进大思政课建设，大同市云冈区新胜第三小学校在完成国家思政课程任务的同时，坚持开门办思政课，充分利用学校和社会资源建设思政“大课堂”，搭建思政“大平台”，建好思政“大师资”，推动学校小课堂和社会大课堂相结合，让学校的思想政治建设入脑入心。一、灵动课堂，拓宽思政教学主渠道为了丰富思政课堂教学内容、创新教学方法，学校充分挖掘地方红色文化和校史资源，
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＜正＞为了推进大思政课建设，大同市云冈区新胜第三小学校在完成国家思政课程任务的同时，坚持开门办思政课，充分利用学校和社会资源建设思政“大课堂”，搭建思政“大平台”，建好思政“大师资”，推动学校小课堂和社会大课堂相结合，让学校的思想政治建设入脑入心。一、灵动课堂，拓宽思政教学主渠道为了丰富思政课堂教学内容、创新教学方法，学校充分挖掘地方红色文化和校史资源，
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