基于辅导员职业化、专业化建设的职业认同思考——全国高校辅导员职业能力培训

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高校辅导员职业化、专业化发展是时代变革的历史必然、社会进步的迫切需要。本文从辅导员职业认同入手,对辅导员缺乏职业认同的原因进行分析。同时,在辅导员职业化、专业化的背景下,其对增强辅导员职业认同的意义进行思考。
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