旅游管理专业课程思政教学实践研究

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本文从课程思政与导游业务结合的背景、意义出发,通过相关文献分析得出当前旅游管理专业导游业n务课程思政教学现状。针对教师结构有待完善、思政素质能力局限、考核方式单一等问题,本文提出完善教n师结构、提升素质能力、改变考核模式的对策。
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