论文部分内容阅读
阐述经验之塔论、多模态论和建构主义论，提出传播学视野下的影视教学模式由教师、学生、教学内容、教学策略和教学效果构成，指出以此设计的教学程序有助于学生获取更多知识，提高学生解决问题的能力以及创新能力。
传播学视野下影视教学模式建构
【摘 要】
：
阐述经验之塔论、多模态论和建构主义论，提出传播学视野下的影视教学模式由教师、学生、教学内容、教学策略和教学效果构成，指出以此设计的教学程序有助于学生获取更多知识，提高
【机 构】
：
宝鸡文理学院教育科学与技术系
【出 处】
：
软件导刊(教育技术)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
摘要：转向中间轴是转向系统的重要组成部分，介于转向器和转向管柱之间，主要作用是传递转向扭矩，同时中间轴本身具备的滑动功能可以在汽车发生正面碰撞时产生正常溃缩缓解对驾驶员造成伤害，本文主要介绍一种中间轴带负载复合运动测试方法，不但可以满足高频大位移直线运动和大角度低频旋转运动，且在整个运动过程中有相应的正弦负载载荷，能真实模拟中间轴在实际使用过程中的受力及滑动磨损情况，测试结果更可靠，具有一定的参考
根据目前教学平台的不足，提出基于Web2．0技术和理念的教学平台设计思路，介绍了在开发教学平台过程中使用到的Web2．0技术以及要注意的问题，旨在有效促进教学中师生之间的互动，提高教
《数据结构》是计算机学科中重要的专业基础课程,具有核心和基础的地位。提出应用网络课程平台,充分发挥其优势,构建《数据结构》课程教学新模式。分析了当前教学过程中存在
针对当前教育技术学网络词典存在的相关问题与不足,采用网页词典与桌面词典相结合的开发模式来构建教育技术学网络词典,旨在为教育技术学术语的学习与查询提供帮助。
讨论班教学是一种开放性教学，能发挥学生的主动性和创造性，可应用于研究生的培养中。阐述了讨论班的涵义及其教学优点，分析了当前存在的问题，指出应用Moodle教学平台开展讨论班教
通过对现有资源库的分析，结合学习模式的转变形式，根据云计算平台的特点，提出一种以云计算思想为指导，建立一个开放式网络学习资源平台模式。解决了资源库所存在的资源共享程度低
学习者只有在具有有效学习活动设计的网络课程中才能够更好地进行个别化学习。基于4A网络教学平台,探讨了在线学习活动设计的策略、原则和方法,为广大教学设计者更好地设计学