【摘 要】
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英语专业本科的翻译课程既不同于翻译专业本科和MTI的翻译课程,也有别于英语语言技能训练,其教学组织自然有原则性差异。传统的英语本科翻译课以教室为教学场所设计和开展教
【机 构】
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复旦大学外文学院; 东华理工大学外国语学院;
【基金项目】
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“东华理工大学翻译理论与实践”校级精品课程建设成果之一
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英语专业本科的翻译课程既不同于翻译专业本科和MTI的翻译课程,也有别于英语语言技能训练,其教学组织自然有原则性差异。传统的英语本科翻译课以教室为教学场所设计和开展教学,具有单向教学、以教师为中心、学生被动机械、教学效果低下等缺点。关于翻译教学理论和方法的宏观探讨国内外都有了长足发展,但是关于翻译教学理论和方法应用的微观案例探讨相对不多,国内翻译课堂案例探讨十分缺乏。本文依据相关理论,结合具体教学实践提出"基于网络论坛平台构建翻译教学课堂的开放式教学模式",期望能对我国翻译教学改革有一定启示作用。
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