【摘 要】
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探索性实践是一项以实践者为研究主体的教育研究途径。它主张把课堂生活质量放在首位,以理解为手段,以教学与学习共同促进为目标。探索性实践为职校英语课堂研究提供了崭新的
【机 构】
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无锡技师学院(江苏省无锡立信中等专业学校),
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探索性实践是一项以实践者为研究主体的教育研究途径。它主张把课堂生活质量放在首位,以理解为手段,以教学与学习共同促进为目标。探索性实践为职校英语课堂研究提供了崭新的视角,是实现教师专业化发展、提升教师职业生涯品质的有效途径。
Exploratory practice is a research approach to education based on practitioners. It advocates the quality of classroom life in the first place, to understand as a means to teaching and learning to promote together as the goal. Exploratory practice provides a new perspective for the study of English classrooms in vocational schools, which is an effective way to realize the professional development of teachers and improve their career quality.
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