【摘 要】
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阅读是学生获取知识的重要途径，在中小学义务教育阶段，教师不断对学生的阅读学习做出优化十分必要。而偏远农村地区的教育问题一直都是国家关注的重点，在新课改中，如何为农村初中语文阅读教学探索出一条符合教情、学情的新路子，成为教育界要解决的迫切问题。本文基于此展开研究，对农村中小学语文阅读教学策略做出相关研究探析。
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阅读是学生获取知识的重要途径，在中小学义务教育阶段，教师不断对学生的阅读学习做出优化十分必要。而偏远农村地区的教育问题一直都是国家关注的重点，在新课改中，如何为农村初中语文阅读教学探索出一条符合教情、学情的新路子，成为教育界要解决的迫切问题。本文基于此展开研究，对农村中小学语文阅读教学策略做出相关研究探析。
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