【摘 要】
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一、凸显主题,“阶梯式”设置作业——活学活用rn厘清单元整体与不同板块课时之间的关系,是优化单元整体学习的重要保障,也是提升作业效果的关键.在作业设计时,应整合分析单
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一、凸显主题,“阶梯式”设置作业——活学活用rn厘清单元整体与不同板块课时之间的关系,是优化单元整体学习的重要保障,也是提升作业效果的关键.在作业设计时,应整合分析单元知识,突出单元主题,并关注课时之间的衔接,使作业呈现阶梯状,从知识的巩固到技能的训练,再到综合能力的培养,循序渐进,由易到难,逐步深入,帮助学生构建英语语言知识体系,更好地巩固课堂教学内容.
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