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决定一个在职的学员能够在多大程度上把他选择的学业完成,50%以上的因素是非学习因素.因此,对学员的关注,应体现在多大程度上能淡化他强烈的孤独感,使他把学业坚持下来.
解读“东财模式”
【摘 要】
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决定一个在职的学员能够在多大程度上把他选择的学业完成,50%以上的因素是非学习因素.因此,对学员的关注,应体现在多大程度上能淡化他强烈的孤独感,使他把学业坚持下来.
【出 处】
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中国远程教育
【发表日期】
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2005年12期
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