论文部分内容阅读
在全面实施素质教育的今天,培养学生能力,减轻学生过重的课业负担,提高教学效率已经成为教育工作者的共识.然而,学生在学习化学时,普遍感到困难的是有些概念、公式理解不了,以至所学知识不能灵活运用。如何改变这种局面呢？电化教学在帮助教师优化教学设计、激发学生学习兴趣、为学生创造学习环境、培养学生能力等方面显示了它的优越性。