现代学徒制背景下城市广场景观设计CAD绘制教学实践

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立足时代背景,基于现代学徒制的引领,积极构建项目化课程技能菜单教学是高职院校课堂教学改革的发展之道,也是高职学生提升专业技能及职业素养的最重要方式.围绕城市广场景观设计课程CAD绘制教学中存在的问题,对其进行创新性的项目化课程技能菜单教学设置,并实践于课程教学之中,旨在提升城市广场景观设计课程教学质量,推进高职及“专接本”的项目化课程改革和专业发展.
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