从解题走向研究题——以一道竞赛题为例谈解题教学

来源 :中国数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dark_hu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解题教学是数学教学的重要组成部分,是实现教学目标的重要手段之一.选择一种方法解决问题,即是解题;选择多种解法解决一个问题,即是在研究题;针对一个问题展开的多种变换则是更高层次的研究题.数学核心素养的提升需要从研究题开始,解题研究题应贯穿于数学教学的各个环节.
其他文献
一、彩电行输出管与电源开关调整管的代换问题学生实习打开电视机的后盖后发现行输出管(下文简称“行管”)和电源开关调整管(简称“开关管”)的外形完全一样,而且都加有散热板,说明
当前,基础教育改革的主要方向就是持续开展以培养学生主体精神和创新精神为核心的素质教育。因而培养学生的创新意识、创新思维及创新人格在教学中的作用尤为重要。现就如何在