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品德与社会课程与信息技术的有效整合,就是在新课程实施的过程中将课程的形态、内容、结构、实施及评价方式等运用信息技术资源进行有机整合,以此达到品德学科课程教学过程的最大优化和课堂教学效益的最大化。
关于品德与社会课程与信息技术整合的问题与策略
【摘 要】
：
品德与社会课程与信息技术的有效整合,就是在新课程实施的过程中将课程的形态、内容、结构、实施及评价方式等运用信息技术资源进行有机整合,以此达到品德学科课程教学过程的
【机 构】
：
习水县回龙镇中心小学,
【出 处】
：
中国教育信息化
【发表日期】
：
2012年24期
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