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医学生在学习过程中面临着比其他专业学生更大的学习压力。通过问卷调查和统计学分析，对比传统教学模式和PBL的效果。结果显示，PBL教学有助于医学生缓解和应对学习压力。
不同教学模式下医学生学习压力分析与比较
【摘 要】
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医学生在学习过程中面临着比其他专业学生更大的学习压力。通过问卷调查和统计学分析，对比传统教学模式和PBL的效果。结果显示，PBL教学有助于医学生缓解和应对学习压力。
【机 构】
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第三军医大学训练部教务处
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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